Przedszkole Miejskie nr 50
w Łodzi

Organami przedszkola są:

• Dyrektor przedszkola
• Rada pedagogiczna
• Rada rodziców

Ramowy rozkład dnia

I WARIANT

• przyprowadzanie dzieci: od godz. 6.00 do godz. 8.00
• odbieranie dzieci: od godz. 15.00 do godz. 17.00

6.00 - 8.30

Schodzenie się dzieci. Zabawy indywidualne i grupowe. Rozmowy okolicznościowe i zaplanowane. Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne.

8.00 – 13.00

BEZPŁATNE NAUCZANIE, WYCHOWANIE I OPIEKA.

8.30 - 9.00

Czynności porządkowo-higieniczne. Doskonalenie czynności samoobsługowych. Przygotowanie do śniadania. Śniadanie.

9.00 - 10.00

Działalność wynikająca z inicjatywy dzieci. Sytuacje wprowadzające do tematyki dnia.

10.00 - 11.30

Zajęcia organizowane przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Realizacja programów autorskich. Pobyt na świeżym powietrzu, spacery. Gry i zabawy organizowane oraz inspirowane przez dzieci. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom.

11.30 – 12.30

Czynności porządkowo-higieniczne. Doskonalenie czynności samoobsługowych. Przygotowanie do obiadu. Obiad. Grupa I przygotowuje się do odpoczynku.

12.30 – 14.30

Grupa I odpoczynek. Grupa II, III, IV - zajęcia relaksacyjne, słuchanie bajek literackich i muzycznych. Pobyt na świeżym powietrzu - obserwacje przyrodnicze, proste prace porządkowe w ogrodzie, gry i zabawy ruchowe.

14.30 - 15.00

Czynności porządkowo-higieniczne. Doskonalenie czynności samoobsługowych. Przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek.

15.00 - 17.00

Zabawy zorganizowane lub dowolne. Indywidualna praca stymulacyjna lub korekcyjno-kompensacyjna. Zabawy wynikające z zainteresowań dzieci. Kontakty indywidualne. Czynności porządkowe w klasie. Rozchodzenie się dzieci.

II WARIANT ( tylko dla dzieci chodzących na dwie zmiany)

• przyprowadzanie dzieci: od godz, 9.00 do godz. 11.00
• odbieranie dzieci: od godz. 18.00 do godz.19.00

9.00 - 10.00

Działalność wynikająca z inicjatywy dzieci. Sytuacje wprowadzające do tematyki dnia.

10.00 – 11.30

Zajęcia organizowane przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Realizacja programów autorskich. Pobyt na świeżym powietrzu, spacery. Gry i zabawy organizowane oraz inspirowane przez dzieci. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom.

11.30 - 12.30

Czynności porządkowo-higieniczne. Przygotowanie do obiadu. Obiad. Grupa I przygotowuje się do odpoczynku.

12.30 - 14.30

Grupa I odpoczynek. Grupa II, III, IV - zajęcia relaksacyjne, słuchanie bajek literackich i muzycznych. Pobyt na świeżym powietrzu - obserwacje przyrodnicze, proste prace porządkowe w ogrodzie, gry i zabawy ruchowe.

13.00 – 18.00

BEZPŁATNE NAUCZANIE, WYCHOWANIE I OPIEKA

14.30 - 15.00

Czynności porządkowo-higieniczne. Przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek.

15.00 - 17.00

Zabawy zorganizowane lub dowolne. Indywidualna praca stymulacyjna lub korekcyjno-kompensacyjna. Zabawy wynikające z zainteresowań dzieci. Kontakty indywidualne. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna.

17.00 - 17.30

Czynności porządkowo-higieniczne. Doskonalenie czynności samoobsługowych. Przygotowanie do kolacji. Kolacja.

18.00 – 19.00

Rozchodzenie się dzieci. Zabawy dowolne podejmowane z własnej inicjatywy. Kontakty indywidualne z nauczycielem.Zabawy inspirowane przez nauczycielki. Zabawy relaksacyjne. Czynności porządkowe 19.00 - Zakończenie pracy przedszkola.